01 兩個實(shí)驗(yàn)我們錯得越離譜，越覺得自己是對的。社會心理學(xué)家史丹利設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)，結(jié)果連他也難以置信。受試者被告知，另一個房間有人答題，若答錯了由他們按下20伏特的懲罰開關(guān)

01 兩個實(shí)驗(yàn)

我們錯得越離譜，越覺得自己是對的。

社會心理學(xué)家史丹利設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)，結(jié)果連他也難以置信。

受試者被告知，另一個房間有人答題，若答錯了由他們按下20伏特的懲罰開關(guān)。

他們一開始不同意，實(shí)驗(yàn)人員讓他們體驗(yàn)了20V的電流，只是小小的懲罰，大部分受試者同意繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。

答題者大部分情況下都是錯誤的，在引導(dǎo)之下，受試者接連按下30V、50V，最后甚至有人按下了450V的危險電壓（家用插座電壓是220V）。

第二個例子，關(guān)于考試作弊。

實(shí)驗(yàn)對象是六年級生，社會心理學(xué)家賈德森詢問了每位同學(xué)對于作弊的看法。

接著，進(jìn)行了一場很有難度的考試，不作弊根本沒有辦法及格。結(jié)果一半的學(xué)生及格，也就是作弊者。

考試完第二天再次詢問同學(xué)們對于作弊的看法。結(jié)果發(fā)現(xiàn)作弊的學(xué)生，對于作弊的態(tài)度更加寬容，而堅守道德的學(xué)生，對于作弊的態(tài)度更加嚴(yán)厲。

02 沉沒成本不是成本

兩個實(shí)驗(yàn)都是現(xiàn)實(shí)生活的寫照，說明了我們，經(jīng)常一錯再錯。

受試者試了20V的電流，覺得沒問題，那30V應(yīng)該也問題不大，50V呢？30V沒問題，50V也可以試試。不斷自我辯解，自圓其說，受試者一步步走向深淵。

孩子們在考試之前，處于金字塔頂端，還沒往下走。可一旦他作了弊，他的自我認(rèn)知必須與行為匹配，從而改變對作弊的看法。再往前走一步，他就很難回頭了。

中國自古有一句老話：知錯能改，善莫大焉。可見，改正錯誤，是一件多么困難的事情。

最大的難度在于，行為與心理相互影響。犯錯的人必須找理由，自我辯解，否則他的良心太過不安，沒人想做這樣的人。

難過的是，一次犯錯之后，改變了他的想法，再次犯起錯來也順理成章了。

小澤認(rèn)為，一錯再錯的原因是，我們受到已發(fā)生的事實(shí)影響，因?yàn)檫^去不好，因此現(xiàn)在不得好，未來更不可能好。

已發(fā)生無法挽回的事實(shí)，在經(jīng)濟(jì)學(xué)上，屬于沉沒成本，沉沒成本不是成本。

薛兆豐在《薛兆豐經(jīng)濟(jì)學(xué)講義》中將“成本”定義為“放棄了的最大代價”，是向前看，不是向后看，沉沒成本不需要我們放棄任何東西，因而不是成本。

有了這一點(diǎn)認(rèn)識，再次面對生活中的困境，我們會有不同的選擇。

03 生活中如何選擇

生活中常遇到這樣的問題，我們可以做出不同的選擇：

A． 運(yùn)行一年的項(xiàng)目持續(xù)虧損，要不要裁掉？

答：項(xiàng)目不對立即裁掉，不管運(yùn)行了多久，投了多少錢。如果不及時撤退，只會虧得更多。雖然會有一批員工失業(yè)，可是殘酷的市場競爭，不是我能左右的。

B．持有的股票腰斬，要不要拋掉？

答：不管被套了多少，立即止損，現(xiàn)實(shí)證明了這是一場失敗的投資，如果不改變錯誤，只會虧得更多。

C．跟戀人在一起兩年了，感覺Ta不愛我了，要不要分手？

答：果斷分手，該分就得分。分手是因?yàn)檫@段感情是錯誤的，無論我們在一起多久。

D．大學(xué)學(xué)了四年會計，畢業(yè)了想當(dāng)歌手，行不行？

答：當(dāng)然可以，我想做什么就做什么。無論我學(xué)過什么，花了多少時間和金錢，只要不是我想做的，我就不做。

每天我們都受到過去的羈絆，無論好壞，阻礙我們成為理想的自己。每天清醒之后，對自己說一句，清零，從頭再來，你會活得更加輕松。

《天南致投資伙伴書》之五十有講：個成功的投資者應(yīng)該具有比上市公司CEO更長遠(yuǎn)的眼光，喧囂時需冷靜，絕望時需勇氣，低迷時需忍耐，視漲跌如無物，聞毀譽(yù)于無聲。